Öğretim Yöntem ve Teknikleri Genel Test

"Öğretim Yöntem ve Teknikleri Genel Test" adlı testte 30 soru vardır. Kpss Öğretim Yöntem ve Teknikleri kategorisinde yayınlanan teste 16,982 kişi bakmış, 5,707 kişi ise testi çözmüştür. Testte 1 yorum vardır. Yorum butonuna tıklayarak yorum yapabilir veya varsa yapılmış yorumları okuyabilir, iftihar butonuna basarak testin başarılı üyelerini görebilirsiniz. "Öğretim Yöntem ve Teknikleri Genel Test" adlı testin zorluk seviyesi Orta olarak belirlenmiştir. Testi çözmek için soruları okuduktan sonra doğru olduğuna inandığınız cevabı işaretleyin (şıkkın üstüne tıklayarak işaretleme yapabilirsiniz) ve sayfanın en altında bulunan Çözdüm - Cevapları Göster butonuna tıklayın. Ardından soruların üstünde doğru ve yanlışlarınızı görebilirsiniz. Test çözerken kaydedip sonra tekrar çözmek isterseniz üye girişi yaptıktan sonra göreceğiniz Sonra Çöz butonunu kullanabilirsiniz.

Çözdüm - Cevapları Göster

30
03-04-2012
16,982
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
5,707
Puan

Tebrikler! Testin en başarılı üyesi Sibel Darçın 387 puan

Soru 1

Öğrencinin duyuşsal ve bilişsel giriş davranışları ile ilgilenen öğrenme modeli hangisidir.

A) Sunuş yoluyla öğrenme

B) Buluş yoluyla öğrenme

C) Araştırma –Soruşturma

D) İşbirliğine dayalı öğretim

E) Hiçbiri

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi örnek olay yönteminin özelliklerinden değildir?

A) Gerçek hayat meseleleriyle öğrencileri yüz yüze getirir.

B) Kuram ve uygulama arasındaki boşluğun doldurulmasına yardımcı olur.

C) Bir sorunu çözebilmek için öğretimde kullanılır

D) Öğrenciyi edilgen halden kurtarıp etken hale getirir.

E) Öğrencilere kavram ve ilkelerin doğrudan öğretimini sağlayan yöntemdir.

Soru 3

Aşağıdakilerin hangisi ‘bir elin nesi var iki elin sesi var’görüşünü destekleyen öğretim metodudur?

Soru 4

Ders anlatırken bir öğretmenin kazandırılacak hedef davranışların yaşamda ne işe yarayacağını ve hangi sorunların çözümünde nasıl kullanılacağını vurgulaması aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisiyle ilgilidir.

Soru 5

Ünlü psikolog Skinner’in pekiştirme ilkeleri esas alınarak ortaya atılmış olan temelde öğretimin bireyselleştirilmesi ve hatanın en aza indirilmesi gibi iki önemli yeniliği getiren teknik hangisidir.

Soru 6

Tam öğrenme modelinde öğrencilerin düzeylerini değerlendirirken ele alınan tam öğrenme ölçütü en az kaçtır.

Soru 7

Her bilim alanında öğrencilerin öğrenmelerini arttıran zekanın yedi yönünün olduğunu savunarak çoklu zeka kuramını ortaya atan bilim adamı kimdir.

Soru 8

…………….. bir metne bağlı olmadan içten geldiği gibi ve aniden gelişen durumdur.Yaratıcı dramanın bir aşamasıdır. Metindeki boşlukta bahsedilen davranış türü aşağıdakilerden hangisidir ?

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı drama etkinliklerinin bir aşamasıdır.

Soru 10

Yaratıcı drama yönteminin kullanılmasında en son yer verilen çalışma hangisidir.

Soru 11

1.Öğretmen ,öğrenci ile etkileşim halindedir. 2.Öğrencilere geçmiş yaşantılarından örnekler verilmesine olanak sağlanır. 3.Öğrenci düşüncelerini söyler ve yorum yapar. 4.Analiz sentez ve değerlendirme yapılır. Yukarıdaki ifadeler hangi öğretim yönteminin özelliklerindendir.

Soru 12

1.Öğrenci merkezlidir. 2.Öğrencide ilgi ve güdülemeyi arttırır. 3.Daha kalıcı ve izli öğrenmeleri oluşturur. 4.Bilimsel yöntemi kullanmayı öğretir. Yukarıda ifade edilen durumlar hangi öğretim yöntemiyle ilgilidir ?

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi Tartışma yönteminde kullanılmaz.

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi örnek olay yöntemi uygulanırken dikkat edilmesi gereken hususlar arasında yer almaz.

A) Temel bir sorun olmalı

B) Sorunlar hedefler,ilkeler ve değerler açısından değerlendirilmeli

C) Sorun analiz edilmeli

D) Uygulama süreci üzerinde durulmalı

E) Dersin tümü yönteme ayrılmalı

Soru 15

İstenilen hedefe varabilmek için etkili ve yararlı olan araç ve davranışları türlü olanaklar arasından seçme ve kullanmaya ne ad verilir.

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi sınıf dışı öğretim tekniklerinden biri değildir.

Soru 17

Duygu düşünce ve fikirlerin konuşmaksızın el kol veya yüz hareketleriyle anlatılması hangi dramatizasyon tekniğidir.

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi küme çalışması tekniğinin kullanılmasındaki olumsuzluklarından birisidir.

A) Her ünitenin öğretilmesine uygun olmaması

B) Öğretmenin etkili kümeler oluştururken yeterli bilgi sahibi olmaması

C) Ünite kapsamının fazla olması ve zamanın yeterli olmaması

D) Küme elemanlarının konuya fazla hazırlanmış olmaması

E) Öğrencilerin o konunun öğretilmesine ilişkin yeterli bilgi ve beceriye sahip olmaması

Soru 19

Gözlem yoluyla öğrenmenin en önemli avantajı hangisidir.

A) Büyük gruplarda kullanışlı olması

B) Planlı etkinlikler yapmayı gerektirmesi

C) Öğrencilerin olayları ve nesneleri gerçek biçimleriyle görmesi

D) Bireyler hakkında bağımsız karalar vermeyi sağlaması

E) Yüzde yüz gerçek sonuçlar elde etmeyi sağlaması

Soru 20

Sergi tekniği öğrencide hangi duygu yada becerilerin gelişmesine yardımcı olmaktadır.

A) Nesne yada olaylar arasında ilişki kurabilme yeteneğini geliştirmesi.

B) Sergi hazırlayabilme becerisini geliştirmesi

C) Aktif katılımı yaratıcı ve estetik duyguları geliştirmesi

D) Yaparak yaşayarak ve gezerek görerek öğrenme yaşantılarını kazandırması

E) Planlama organizasyon ve sorumluluk duygularını geliştirmesi

Soru 21

Aşağıdakilerden hangisi sunuş yoluyla öğretim yaklaşımının özellikleri arasında yer alır.

A) . Öğretim muhtevasının yapısallaştırılması

B) Öğrenme yaşantılarının sıralanması

C) Öğretme öğrenme sürecinde Pekiştireç’in kullanılması

D) Öğrenilecek bilginin kendi içinde bir bütünlük oluşturması

E) Öğrencilerde hazır bulunuşluk çalışmalarının yapılması

Soru 22

Çoklu zeka kuramının eğitimde uygulanmasının en önemli sebebi aşağıdakilerden hangisidir.

A) Öğrencilerin zekalarının çok yönlü olduğunun kanıtlanması

B) Öğrencilerin yalnız zekalarının değil yetenek ve becerilerinin geliştirilmesi

C) Sözel ve sayısal zekaya ağırlık veren etkinliklerin sıkıcı olması

D) Klasik testlerde değerlendirmenin yeterli olmadığının ortaya çıkmış olması

E) Öğrencilerde var olan gizil güçlerin ortaya çıkarılması

Soru 23

Aşağıdakilerden hangisi keşfetme yoluyla öğretim basamaklarından birisi değildir.

A) Öğrencinin örneklemi beğenmesi

B) Öğrencinin örneklemi karşılaştırması

C) Öğrencinin örneklemi başka bir öğretim ortamına saklaması

D) Öğrencinin duruma ters düşen örnekleri belirlemesi

E) Öğrencinin tanımı yaparak ilişkiyi kurması

Soru 24

(1) Öğrencilerin merakını uyandırmak (2) Öğrenciyi işbirliği yapmaya yönlendirmek (3) Ünite sonunda öğrenme eksikliklerini belirlemek (4) Kısa sürede daha fazla bilgiyi aktarmak (5) Öğrencilerin güdülenmişlik düzeylerini cevaplar buluncaya kadar sürdürme Yukarıdaki özelliklerden hangisi buluş yoluyla öğretim yaklaşımının yaraları arasında yer alır?

Soru 25

Bireylerin fiziksel zihinsel yeteneklerini geliştirici öğrenme yaşantısını zevkli kılacak sanatsal estetik nitelikleri ve beceriyi geliştirici öğretim tekniklerine ne ad verilir.

Soru 26

Öğretmen merkezli sınıflarda en fazla görülen öğrenme ortamı faaliyeti aşağıdakilerden hangisidir.

A) Kendi kendine öğrenme faaliyeti

B) Değişik teknolojik araç gereçler.

C) Sınıf dışı ve gerçek yaşam

D) Deneyler inceleme araştırma ve geziler

E) Sınıf ortamı ve bu ortamdaki araç gereçler

Soru 27

Öğretimde anlamlılık ilkeleri olarak yer alan ilkeler kime aittir.

Soru 28

En belirgin üstünlüğü öğrencilere problem çözme yaşantıları kazandırmak olan yöntem aşağıdakilerden hangisidir.

Soru 29

Aşağıda hangi yöntemin faydalarından söz edilmektedir. (1) Bireyin anlatma yeteneğini geliştirir (2) Başkalarının duygu ve düşüncelerini anlamamıza yardımcı olur. (3) Akıcı bir konuşma sağlar.

Soru 30

Hangisi buluş yöntemi ile öğretim yaklaşımı için doğru bir ifadedir.

A) Uygulaması çok zaman almaz.

B) Öğrenci tanımlamaları kendi başına yapamaz

C) Olguların kazandırılmasında daha etkilidir.

D) Öğretmen olgu ve kavramları açıklar.

E) Örneklerin analizi sonucunda genellemelere ulaşılır.

İlginizi Çekebilecek İçerikler:

1 Yorum

aaa 21/04/2013 12:55

Süre sayacı çok dikkat dağıtıyor,sayacı en aşağıya çekerseniz daha iyi olur.

Yorum Yaz

Toplam Test

Toplam Soru

Toplam Çözülme

Toplam Üye